Belajar Riset Meta-analysis

         Kelas Proposal tesis hari ini tanggal 16 maret 2016 adalah kelas bersama dengan mahasiswa S1, S2, S3, para dosen dan umum tentang penelitian Meta Analysis. Tugas sudah dikerjakan dan dikumpulkan ke ketua kelas sebelum kuliah bersama dimulai. Sebelumnya tugas di copy 2, satu dikumpulkan satu dibawa untuk dibahas dan dikoreksi. Tugas meta-analysis tidak dinilai, namun karena jurnal acuanku juga memuat studi meta-analysis maka aku rela ngelembur dua  malam untuk menyeleseikan tugas ini.

         Auditorium fakultas psikologi UI penuh, ternyata hampir semua peserta yang hadir diberi tugas yang sama seperti kelasku. Metode kelas ini seperti kelas Pak Hary S biasanya mengajar. Beliau menjelaskan materi sambil membahas hasil tugas yang telah dikerjakan.

J Nyambung apa yang telah disampaikan..  ternyata  beberapa hal belum aku pahami benar tentang studi meta analysis ini, jawaban masih ada yang kurang tepat.
     Studi Meta-analysis yaitu studi analisis terhadap banyak riset tentang suatu topik dengan menilai efektivitas temuan dan signifikansi statistik. Bisa disebut juga sebagai evaluasi terhadap hipotesis spesifik secara kuantitatif. Meta-analysis lebih tidak bersifat subjektif dibandingkan dengan metode tinjauan lain. Meta analysis tidak fokus pada kesimpulan yang didapat pada berbagai studi, melainkan fokus pada data, seperti melakukan operasii pada variabel- variabel, besarnya ukuran efek, dan ukuran sampel.

Tahapan melakukan Meta analysis (Ellis,2010:Rosenthal&Dimatteo,2001)

1)      Tentukan IV & DV, tentukan mana variabel bebas dan variabel terikatnya

2)      Kumpulkan penelitian

3)      Menentukan kriteria penelitian yang akan dianalisis

4)      Mengkode penelitian (effect types& effect size, n, reliability, mentransformasi nilai menjadi r)

5)      Menghitung mean effect size

6)      Menghitung signifikansi dari mean effect size

7)      Variabilitas distribusi estimate dari effect size

8)      Intepretasi

9)      Menulis laporan

Kelas bersama selesai, dosen ingin bertemu terlebih dahulu sebelum kami pulang masing-masing. Dosen bertanya apakah kita paham atau tidak dengan penjelasan beliau tentang meta-analysis. Kemudian dosen memberitahukan bahwa konsep presentasi tugas menulis dirubah. Kelompok tetap, angga-fajar, jane-ulfa, mega-azki dan hari. Awalnya kelompok pertama mengumpulkan tugas menulisnya, berupa hand out dan paper kepada dosen dan teman yang bertugas mengoreksi. Berubah, mahasiswa yang bertugas presentasi mengumpulkan hand-out dan paper kepada dosen dan 6 teman lainnya. tugas mahasiswa yang tidak presentasi adalah mengumpulkan hand out dan paper tugas, dan mengoreksi paper 2 teman yang presentasi dan hasil koreksian dikumpulkan. Jadi yang tidak presentasi mengumpulkan 4 tugas setiap jadwal presentasi.

Jadi untuk tugasku, tanggal 13 april 2016, mengumpulkan 4 tugas: 1) paper menulis pendahuluan sampai hipotesis, 2) handout, 3) koreksi paper fajar, 4) koreksi paper angga. Dikumpulkan tanggal 13 april 2016 sebelum jam 10 pagi.

Karena tau padatnya tugas paper, presentasi dan UTS di bulan ini semoga bisa...

J menghela nafaaaas panjaaaaang dan..... berdoa semoga lancaar... aaamiiin....

Bersambung......